展課堂風(fēng)采 促教師成長(zhǎng) —— 仁愛中學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)
- 發(fā)布時(shí)間:2020-03-30
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以加強(qiáng)中青年教師教學(xué)基本功、提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為著力點(diǎn),充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的示范作用,進(jìn)一步激發(fā)廣大中青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情,提高育人實(shí)踐能力,推進(jìn)我校教育事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。我校經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的初選,在各教研組選拔出優(yōu)質(zhì)教師,于12月17——19日舉行了2019年秋季仁愛中學(xué)教師教學(xué)比武活動(dòng)。
全體參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),確定教學(xué)策略,充分展示自我風(fēng)采。他們有的課堂語(yǔ)言生動(dòng)、精煉,極具親和力;有的方法新穎,“穿越時(shí)光機(jī)”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;有的教室即“后花園”,生活即教學(xué),課堂張弛有度。有的課堂就是音樂(lè)的世界、輕松愉快。
上課后,選手們認(rèn)真反思一堂課的成敗,每個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,每個(gè)環(huán)節(jié)的作用,找尋自己與他人的距離。深刻反思,力求優(yōu)質(zhì)。賽后的評(píng)課活動(dòng)中,各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織,深入細(xì)致地評(píng)議每一堂課。堅(jiān)持做到人人發(fā)言,公正評(píng)價(jià)每一堂課。精彩的評(píng)課議課更是促進(jìn)了教師們專業(yè)上的成長(zhǎng),濃厚了教研氛圍,不是專家,甚是專家,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都為我們擁有一支成長(zhǎng)快,肯學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦、水平不斷提高的教師隊(duì)伍而感到由衷的高興!
評(píng)委小組全程跟蹤聽課,認(rèn)真而客觀地評(píng)分。共評(píng)選出一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各兩人,其中段老師榮獲一等獎(jiǎng),歐老師、王老師榮獲二等獎(jiǎng),肖老師、李老師榮獲三等獎(jiǎng),其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
本次教學(xué)比武取得了圓滿成功,其顯著特點(diǎn)是理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。教學(xué)比武更是一次成長(zhǎng)課,老師們不斷地在教中學(xué),在學(xué)中教,以教促研、以評(píng)促教,不懈奮斗,不斷成長(zhǎng)。
全體參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),確定教學(xué)策略,充分展示自我風(fēng)采。他們有的課堂語(yǔ)言生動(dòng)、精煉,極具親和力;有的方法新穎,“穿越時(shí)光機(jī)”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;有的教室即“后花園”,生活即教學(xué),課堂張弛有度。有的課堂就是音樂(lè)的世界、輕松愉快。
上課后,選手們認(rèn)真反思一堂課的成敗,每個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,每個(gè)環(huán)節(jié)的作用,找尋自己與他人的距離。深刻反思,力求優(yōu)質(zhì)。賽后的評(píng)課活動(dòng)中,各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織,深入細(xì)致地評(píng)議每一堂課。堅(jiān)持做到人人發(fā)言,公正評(píng)價(jià)每一堂課。精彩的評(píng)課議課更是促進(jìn)了教師們專業(yè)上的成長(zhǎng),濃厚了教研氛圍,不是專家,甚是專家,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都為我們擁有一支成長(zhǎng)快,肯學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦、水平不斷提高的教師隊(duì)伍而感到由衷的高興!
評(píng)委小組全程跟蹤聽課,認(rèn)真而客觀地評(píng)分。共評(píng)選出一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各兩人,其中段老師榮獲一等獎(jiǎng),歐老師、王老師榮獲二等獎(jiǎng),肖老師、李老師榮獲三等獎(jiǎng),其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
本次教學(xué)比武取得了圓滿成功,其顯著特點(diǎn)是理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。教學(xué)比武更是一次成長(zhǎng)課,老師們不斷地在教中學(xué),在學(xué)中教,以教促研、以評(píng)促教,不懈奮斗,不斷成長(zhǎng)。